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2020国考资料分析“量”和“率”的区别

作者:马爽 分校:辽宁分校
2019-11-06 13:37:13

“资料分析”一个备受学员喜爱的科目,喜爱它的原因一方面它共有20道题目,占的分值比较高,另一方面题目难度较数量关系会简单一些,所以越来越多的小伙伴加入到了争霸资料分析的大军中来。但就算是简单的科目里也有让大家觉得傻傻分不清的模块,那就是比例增长量和比例增长率。多少人多少次在这个题型中迷失了方向,而作为近几年重点考题的它我们怎能放弃?让我们一起来揭开它的神秘面纱,看看到底是什么样的题目难住了我们这些高智商学员。

熟悉概念弯路少

一、比例增长量

比例增长量,又因其考察的多为平均数形式,又被称之为平均数增长率。脱离不开典型题目特征,即增长量问题,只不过多了一层比例关系在里面。所以想要盘下这个题型,首先就要熟悉题目特征:

本题求的是增长量问题

求增长量的时候通常都会已知现期量、基期量来进行求解,但是如果此时没有直接给出这些量。

求解为比例形式

现期量是一个比例形式,例如“若我国GDP现期量为A,增长率a%,人口为B,增长率为b%,则我国人均GDP的增长量为( )?”

公式推导:

现期平均数-基期平均数=

不仅仅是平均数,只要是比例形式的增长量都可以应用此公式,实际考试中,应用此公式最多的是两期比重升降问题。

二、比例增长率

比例增长率,又因其考察的多为平均数形式,又被称之为平均数增长率。其实还是脱离不开它带有的典型题目特征,即增长率问题,只不过多了一层比例关系在里面。所以想要盘下这个题型,首先就要熟悉题目特征:

本题求的是增长率问题

求增长率的时候通常都会已知现期量、基期量或者增长量来进行求解,但是如果此时没有直接给出这些量。

求解为比例形式

现期量是一个比例形式,例如“若我国GDP现期量为A,增长率a%,人口为B,增长率为b%,则我国人均GDP的增长率为( )?”

通过上述公式,我们能看出两者的根本区别在于本质上为比例增长量的计算和增长率的计算,所以大家一定要分清题目特征,知识点清晰。

经典例题对比讲解

两期比重比较(比例增长量)经典例题

【例题1】2010年,我国进出口贸易总额为29727.6亿美元,同比增长34.7%。其中出口额为15779.3亿美元,同比增长31.3%。

2010年,我国机电产品出口9334.3亿美元,同比增加30.9%;高新技术产品出口4924.1亿美元,同比增长30.7%。

2010年高新技术产品出口额占出口总额的比重与上年相比约( )。

A.增加了10个百分点 B.减少了10个百分点

C.增加了0.1个百分点 D.减少了0.1个百分点

【答案】D

注:若选项中不只一个小于a-b,那么需要套用公式代入数据进行计算。

比例增长率经典例题

【例题2】2012年行业出口交货值约2250亿元,同比增长7.9%,其中,建筑卫生陶瓷出口额同比增长31.5%,建筑卫生陶瓷商品出口价格同比涨幅是9.3%,则2012年建筑卫生陶瓷商品出口量与上年相比( )

下降了1%

上升了1%

C. 下降了17%

D. 上升了20%

【答案】D

做题出现错误不可怕,关键是我们能不能从中找到问题哦!大家在做题的时候一定要先看清题目,判定题型,这样才能保证切题的准确度,上述两类题型近几年出题属于大概率问题,希望大家提起重视,成为公考王者!

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